Category Archives: risorse

Se seguite questo link (clicca) trovate, tra i commenti, una discussione sulla riforma che sottolinea come per diventare ricercatori 3+3 non sia necessario avere un titolo di dottorato (che pare equiparato, in questo senso, alla laurea magistrale…). La situazione è seria… 

Ecco il testo della lettera. Per firmare la petizione e saperne di più, segui questo link: gopetition. Al Ministro dell’Istruzione, Università e Ricerca, On. Mariastella Gelmini. In questa politica fatta di grandi annunci e non altrettanto grandi riforme, il 19 … Continue reading →

Ricebiamo e pubblichiamo, dal nazionale, la piattaforma rivendicativa proposta da FLC-CGIL: Piattaforma rivendicativa Coordinamento Nazionale Precari Università FLC Cgil – Settembre 2009.pdf

Scarica il documento di lavoro: indicatori_completo.pdf

Riceviamo e inoltriamo da CUN: 1) In allegato un’importante "nota del 4.9.2009" a firma della Ministro Gelmini nella quale si affrontano punti nodali dell’offerta formativa nella prospettiva (a  breve) dell’accreditamento dei corsi di studio.  Si tratta di un documento sistematico, analitico, documentato … Continue reading →

1. sulla giornata nazionale del ricercatore (vedi post precedenti). Per motivi organizzativi, chiunque fosse interessato a partecipare, a qualunque titolo, alla giornata, dovrebbe scaricare il modulo word (clicca qui per andare al sito e scaricarlo) e inviarlo all’indirizzo mail: giornataricercatore@gmail.com … Continue reading →

Riceviamo e pubblichiamo, dall’ANDU: 1. La nascita e la ‘vita’ del precario 2. Il fasullo reclutamento in ruolo 3. La soluzione

Per andare alla pagina del decreto ministeriale (ovviamente estivo) clicca qui. Decreto Ministeriale 28 luglio 2009 prot. n. 89/2009 Valutazione dei titoli e delle pubblicazioni scientifiche

A questo link potete trovare la dettagliata cronaca di Uninversi – clicca qui. E qui, invece, diverse riflessioni sul tema: clicca qui e qui.

Riceviamo e pubblichiamo alcune analisi e previsioni elaborate dal gruppo nazionale di telecomunicazioni e tecnologie dell’informazione sull’accorpamento dei settori disciplinari. Fra le altre cose ci sono la numerosità attuale e prevista dei docenti ateneo per ateneo per i prossimi 10 … Continue reading →